2016年教授校友與校長座談會紀錄
時間：105年3月23日(三)中午12：00
地點：清華名人堂
主 席：賀陳弘校長、校友會謝詠芬理事長
出席人員：周副校長懷樸、教務長戴念華、黃小琛、劉英麟、孫毓璋、許世壁、周亞謙、陳建良、
張俊盛、黃能富、李威宜、洪一峰、陳國璋、黎正中、侯建良、歐陽汎怡、王翊青、薛燕婉、王培仁、
陳燦耀、陳之頌、陳福榮（僅列簽名出席者）
校長致辭：60年前清華在臺建校，50年前創立理學院，40年前工學院，30年前人文社會學院，20年前生命電資二院成立，15年前科管院，大約每10年跨一大步，成長茁壯。期許下個甲子的突飛猛進，清華站在改變的起點，成長的契機，特邀關心清華未來發展的教授校友交換意見。
教授校友對校務發展之建議：
1.建議成立校級英文能力檢定機制：英文已成溝通工具，校長在與系所座談時，系各系所亦紛紛提出英文能力代表競爭力，為與世界接軌，一流大學對學生及助教英文程度須有一定水準之要求，成立專業的校級英文能力檢定考試制度有其必要性。
2.建議與香港大學合作，開發標準考試題目、上機考試實務、電腦輔助英語教學（特2.別是Liggle大數據語言搜尋引擎）。
3.建議成立資料科學中心：目前在學術方面，各系所或校友皆有專家，理論中心有相關研究發展，實務上學評中心、計中有對校務資料的整理，未來可結合科技、人文與管理，跨領域的交流合作，加強校內資源交流。在最短時間內成立跨領域大數據中心，避免流於形式，系所可輪流主辦活動進行交流，進而達到資源整合，效能極大化。
4.建議加強學生對清華的認同度：清華的研究成果，學生出路均屬一流，如何留住學生，避免訓練好的大學部學生至他校就讀，須有策略增加大學部學生對清華的認同，清華要勇敢說出清華的優勢，行銷清華，招收最優質學生，留住學生，使教學研究成果更拔尖。
問題一：與竹教大合併的出發點。
校長答覆：瞭解教授所關心的是招生及教授研究水準的問題，併校考量的面向為：
1.學生有需求：學生對課程的要求更多元，清華於藝術、教育及心理學相關課程不多，課程完整性不足，併校可補清華之不足，進而使清華有更多的可能性。
2.1加1的連結會產生新的元素：學生要的是多元學習的氛圍、感染、想像與創新，新的元素加入，即有創新的可能性，藉由併校，學生的未來生涯以及學校跨領域的發展，必會產生化學變化，為清華注入活水。
3.國際大學競爭生態：學校競爭的生態與學校規模有關。教師至少千人以上，相對完備的領域，對世界才會產生足夠貢獻，才具競爭力。併校師資人數可由700成長至1千，研究領域相對增加，成果方可與一流大學匹敵。不合併，則停滯，無法成長，合併有風險，有風險則找出對策，解決問題，以求成長茁壯。
問題二：併校後產生學術落差問題如何解決？
校長答覆：併校後產生學術落差因應之道：
1.竹教大經費少，人力不足，但仍有科技部傑出獎，可見研究具一定水準。
2.今年2月1日起，竹教大新進教師資格條件比照清大標準，足見竹教大已整裝待發，準備成長，力求改變。
3.由於年齡分佈以及年金改革因素，竹教大教師新陳代謝快。預計5-10年藉由新血的加入，有全新的師資陣容，可達一定水準。併校後清華將成為頂大唯一有藝術與教育的大學。
4.清大對教師進用有嚴謹的三級四審制度，沒有僥倖，夠好才可聘進來，併校後依現有制度，必可進用無學術落差優質人才。
5.併校後可重新定義新學院的發展，聘用優良師資，且竹教大已準備好改變，藉由過渡條款的訂定，5-10年可成功過渡到清華的環境水準。
6.產業界亦認同此合併案：知識的傳播路徑因數位化時代的來臨而完全翻轉，科技產業與藝術、人文的結合有全新的可能性，各別學術研究可分開，但人才的培育宜完整，合併是契機。
7.李威宜教授回應：清華以理工見長，併校對清華長期發展有其立基和優勢，人社院創立之初，社人所、語言所均為跨領域的系所，畢業校友頗多具師培、哲學、文學、社會、人類學等跨領域人才，在學術和社會領域頗具實力，可廣納這類校友的聲音，使成為併校之助力。
校友會謝詠芬理事長回應：
1.竹教大從新竹師專，轉型教育學院，進而發展成大學，加上竹師附小，歷史悠久，人才濟濟，是重要的資產。談判購併，不要小看、錯看對手，要具智慧，要尊重對方，公開場合絶不道人之短，要有謙卑態度；取併校優點的同時，訂制度以助改善併校缺點，合併時雙方充分溝通，訂出階段性短中長程目標，較易聚焦，方可達到併校之最大效益。
2.以產業界為例，購併是快速有效的成長方式，重在興利而非防弊。為避免購併失敗，對於可能的弊病，必須詳加評估並佐以積極對策，方能轉化弊病為利多，公司方有成長機會，否則故步自封，自縮一級，越來越小，甚至停滯不前。清華站在轉捩點，唯有外力刺激才會成長，有突破才能改變，改變方可茁壯。竹教大與清華的併校是公公併，可取其最大的利，解決併校缺點，組監督委員會詳加評估利弊得失，找到雙贏機會；清華需要改變，許清華一甲子的願景，如何解決問題，交給執政團隊，予校長治理清華成為國際一流大學的機會，給清華一個成長茁壯的可能，併校雙贏，指日可待。
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