圖一：竹師五十週年校慶，啦啦隊表演歡慶生日

除了學業方面的學習，在竹師收穫最大的莫過於參與社團。一群剛脫離聯考牢籠的新鮮人，開學看到五花八門的社團招生可謂大開眼界，當時學校規定週四下午七八節必選一主要社團，這是一個拓展學習與交友的絕佳機會。我的主社從口琴社轉到弦樂社，儘管琴藝不精，但是結識許多愛樂的同好，一起練習、演出也到臺北國家音樂廳、新竹市立文化中心等地欣賞演出。因為要學習音樂與鍵盤樂，在駱正榮老師指導下學習琴法，楊佈光老師陶冶音樂素養，除了大一新生的合唱比賽，我後來也與參加竹師合唱團，還曾經到國父紀念館比賽呢！

操場旁的教學大樓在夜晚格外寧靜，麵包樹前總會傳奏陣陣悠揚樂音，餘音繞樑陪伴客雅溪畔的情侶相會。我深受練琴的師專學長姐吸引，決定加入弦樂社。當時還有緣遇到「老闆」：美籍神父呂德良老師，與外聘的田炳民指導老師，學長姐認真帶領我們一起練習與合奏，準備期末發表等。因為校園不大，可以看到很多同學認真練習，在體育館一樓常看到國樂社練習，學長帥氣敲打揚琴、女同學彈奏二胡、還有震響的嗩吶聲；也有氣質男同學彈奏古箏，吸引一排女同學跟隨，也有口技絕倫的口琴社學長姐，以及吹奏薩克斯風的管樂社好友等。這一段經歷，也成為我日後負笈英倫留學，欣賞皇家歌劇院的管絃樂、歌劇或音樂劇的重要養分，迄今更成為我調劑身心重要的藝術底蘊。

圖二：陳校友深受練琴的學長姐吸引，決定加入弦樂社，參加弦音之夜

當時剛解嚴後，國內政治局勢處在保守與開放之際，我受到幼教科學姐的鼓勵，在大一下臨危受命承接學術性社團「國父思想研究社」社長三個學期，我們除了舉辦讀書會、送舊書到勵德少年觀護所等，也邀請幾位重量級人士蒞校演講，包括前行政院長李煥、立法委員朱高正等，看到我主持演講的照片，依稀記得當時雙腳抖到不行；只是學長一句話：「你敢不敢邀請？」我就直接請他們前來分享，為當時保守的校園造成不少騷動。這樣的經歷，也讓我學會從多元開放的角度面對不同的言論與觀點，也成為喜歡聆聽演講汲取新知的人。

我也喜歡進行志工服務，大學四年參加交通服務社，到鄰近竹蓮、新竹等國小擔任交通志工風雨無阻；我也曾到學生輔導中心擔任義工、串門參與仁愛工作社、帶領兒童營隊等社團活動。從中我感受到竹師學長姊的奉獻與提攜精神，大學四年我擔任兩個社團的社長，共計兩年半，學會如何和社員相處、組織規劃與執行活動，印象中，常去課外活動組找譚光鼎和陳金盛老師爭取活動經費，為了辦理社團成果展，我盡力清楚呈現團員的活動歷程。

未來要成為一位全方位的小學教師，當時我們所學內容有通識、共同、教育專門、教育專業等課程，我們很幸運的是大一導師是剛從美國學成歸國的張德銳教授，他不僅陪伴我們參加系際盃球賽，也鼓勵我們讀原文教科書，大家都提早在週日趕寫摘要與評述作業，也奠定我日後持續學習學術的基礎。生物學許中泰老師把我們當作他的家人，利用假期帶我們去郊外踏查與逛動物園，讓我們班的感情更加融洽，這樣視如己出的態度也成為我們日後為人師表的典範。

因為改制大學，學校也聘請許多師資，引發我們思考與反省。大一劉貴傑老師的「哲學概論」、大二葉仁昌老師的「社會科學概論」、黃鴻文導師的「教育社會學」、楊龍立老師帶有哲思的「普通物理學」；大二下沈姍姍教授甫從英國倫敦大學歸國，她所開設的「近代教育思潮」讓我驚艷不已，這些課程均引領我們透過開放觀點與批判思考解讀教育，也萌發我鑽研教育哲思與理論的種子。

大三，興趣選填學校行政組，系上安排學養實務兼具的教育官員兼課，新竹市教育局林朝夫局長幽默風趣，妙語如珠，並用優美字體撰寫講義，要求我們在報告時需要穿著得宜，形塑我們重視儀容與談吐表達。時任主任督學的林志成老師，以大學長之姿敘說他的勵志故事，鼓勵我們持續讀書或報考高考，讓我們對於未來進修與專業發展有一個清楚的藍圖。

此外，我們很幸運有很堅強的教育專業與教材教法師資，包括國語正音的羅葆善老師、自然科教學研究施惠老師、語文科李麗霞老師、社會科陳婉婉老師、體育蔡仁川老師、輔導原理與技術吳錦釵老師、美勞梁丹卉、呂燕卿老師等等。為了學習更多有興趣的課，我甚至到美勞系選修席慕蓉教授的「創造理念研究」，也到清華大學跨校選修楊茂秀老師的兒童哲學。竹師的老師都專業認真與春風化雨，如顏秉璵校長、陳漢強校長、黃萬益校長、楊兆禎老師、張建成主任、何秀珠老師、陳琬玫老師、鄭淵全老師、康榮吉老師、李周龍老師等等，因為篇幅有限未能提及所有師長，他們的涵養風範至今仍是我所無法忘懷的。

大四上的環島外埠參觀讓我們見習到各地的典範學校，是一場豐富的實務之旅。大四下集中實習四週，初教四甲選擇到西門國小實習，我和我的夥伴一起努力教學與協助行政，四年級導師孜孜不倦，送我們一本樂在工作的書，我也更加確立要擔任一位好老師。大四結業後，我分發台中縣選取太平一所全新的中華國小，我也領受我實習課程的沈姍姍與謝金青老師之諄諄教誨，以「投入才會深入、關懷才會開懷」的理念認真教學。第一年我教的學生是我教學的第一道彩虹，日後成為我臉書上的好友，也是我在師培教學經常提到的那一群好學生。

圖三：陳校友大四下集中實習四週，到西門國小實習，努力教學與協助行政，四年級導師送陳校友一本樂在工作的書，更加確立要擔任一位好老師

因為之前老師鼓勵，我知道進修要趁早，我應屆考取中師第三屆與竹師第一屆初等教育研究所碩士班，因為我想要在職進修，只好放棄竹師。而竹師是我一輩子中最引以為傲的標記，無論後來在國小教學現場或學術界遇到竹師校友、或是在大學任教遇到來自竹教大畢業的學生，我都覺得格外親切與可貴。

轉眼間，我已經畢業三十餘年，忘不了那一片大家運動的操場與球場、三餐報到的二樓餐廳、行政大樓、迎曦軒、圖書館、音樂館、宿舍樹德樓以及女生宿舍鳴鳳樓前的傻瓜樹，帶給我們許許多多的回憶。竹師教育學院與藝術學院即將搬到清華大學校本部，未來南大校區就會跟以前不一樣，記得向竹師會館校友中心報到，有空快回來走一走吧！

最近，很多同屆同學都陸續退休了，我們班每年仍開同學會，這一份難得的緣份全來自於竹師的勁草精神，讓我逐步學會成為一位更好的老師。謝謝所有陪伴我成長的師長與同學，耳際再度響起全校週會演唱的校歌：

「美哉新竹，早因風疾，號風城，應知勁草長青；飽歷這番磨練，才敢鑄賢英，喜青年個個頭角崢嶸。……」