專訪：呂明諺、楊子欣（外語21B、工工系24G） / 撰文：楊子欣 / 攝影：呂晉緯（材料22B） / 圖片提供：辛水泉

【辛水泉小檔案】

物理系的千錘百鍊

因國高中理科成績優異，1974年在聯考制度下，辛水泉順利錄取清華大學物理學系。他回憶六年中最令他難忘的是師生如大家庭的凝聚力，同儕間同吃同住、打打鬧鬧，師生間親如父子，不只學業上，連生活中的大小事也時常關心；除此之外，他也極為佩服教授們的教學嚴謹，筆記條理分明，已經達到不需整理即可出書的程度，此種孜孜不倦的態度，令辛水泉畢業四十餘年仍印象深刻。

物理為自然科學之母，其艱深程度可想而知，辛水泉提到曾經有一門由閻愛德教授開的「量子力學導論」，課程艱澀，考試後他很挫折，卻看到隔壁同學滿臉喜悅，他洩氣地詢問原因，「結果他居然回答我，是因為這次考試讓他確定要轉習電腦。」辛水泉笑著回憶物理系對他的磨練，雖然有一定的難度，卻愈學愈有趣味，他認為物理的基本公式是許多科技技術的源頭，也因為在物理下過功夫，奠定他未來在半導體製程的基礎。

校運大隊接力(後排右8辛水泉)	戶外英文課(右４為辛水泉)

大專游泳比賽（中為辛水泉）	碩班同學成功湖畔合影（後排右1為辛水泉)

辛水泉先後任職飛利浦公司、台積電及采鈺科技。在飛利浦公司的十二年間，他獲得了與多國籍同事交流的機會，並開了眼界；而在台積電工作近九年，也讓他學會有過問己、精益求精的精神，他認為台積電是一間令人尊敬的公司，有很清晰的願景及強大的執行力，這也讓他在轉任采鈺公司領導人時受益良多。

公益之路

幼時的辛水泉家境並不富裕，但因父親注重教育，因此堅持供他讀台北比利時教會所開辦的私立學校，辛水泉一直記著每每學費不足時，老師的關心及神父的助學金，讓他能夠度過當時的難關，因此辛水泉在人生道路上積極投入公益活動。

2008年，他暫時離開職場，投身公益活動，這一做就是兩年，且至今仍會固定參與偏鄉服務活動。在轉職的兩年空檔，辛水泉全職投入公益，他認為注重孩子教育的家庭就能夠翻身，因此組織賽珍珠基金會志工團，幫助新住民弱勢家庭孩子的課後輔導。也因為走過辛苦路，辛水泉更能同理教育的重要性，他舉出基金會到宅服務的例子，許多先天或後天較不足的孩子，在學習上落後，他說：「我們不期望他去跟別的小孩比會有多傑出的表現，但當看到這些孩子一點一點進步時，那是讓我覺得很開心的事。」

2009年導讀志工(中為辛水泉)	泰雅學堂合唱團(右1為辛水泉)

重返校園

辛水泉坦言2008年是他人生很重要的二次學習年，因應清華在2008年成立清華學院，秉持著「先成為人，再成為公民，然後成為士農工商」的理念，他加入成為生活導師的一員，並於次年帶領同學前往屏東林邊，協助八八風災的救援行列。「那時候只有一個『慘』字可以形容。」他描述當時的情景，泥土在民宅堆得有半人高，只能透過鏟子慢慢挖，有些當地居民不願意撤離自己的家園，清華的同學本著對「人」的關懷，慢慢勸導居民，最後居民都同意撤離，「在這次救援行動過後，每次聽到有人說年輕人是草莓族時，我都會反駁。」辛水泉肯定地說。

除了清華學院，談起與坦尚尼亞志工團的結緣，是恰巧某次回學校大禮堂參加音樂會時，偶然看到坦尚尼亞志工團的攤位並上前詢問，就開啟了七年不間斷的協助，為了要讓同學了解親身參與以及從服務中學習的重要，他除了贊助相關資金外，也開放同學在公司設攤位義賣，讓更多人能一起響應這個活動。辛水泉滿足的說:「看見同學出發前與出發後的改變，是我最大的收穫。」

辛水泉與學校互動密切，除了歷年來不記名捐助物理系普通物理實驗室，讓實驗的設備更加完善，還曾在40值年時與過去同窗同學們一起捐款資助物理系館天文台整建，他說：「我永遠忘不了透過望遠鏡看見月亮的激動，因此希望學弟妹們都能感受到這份感動。」辛水泉秉著無私的心、溫暖的本意，長期投入公益活動，回饋母校與社會，身體力行地延續「己立立人、己達達人」的生命價值。

八八救災(前排中為辛水泉)	坦團義賣(右5為辛水泉)

40值年(前排右4為辛水泉)	天文台揭牌(右1為辛水泉)