【清華人故事館】清華校長賀陳弘：「自強不息，厚德載物」是心訣
專訪／呂明諺主任、楊子欣 外語21級 撰文／楊子欣 外語21級 攝影／計通中心 胡文凱、夏上雅
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【賀陳弘小檔案】 學歷： 經歷： |
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步入旺宏館七樓最深處的校長室，映入眼簾的是辦公桌上堆疊的資料，處處是辛勞的痕跡，辦公桌後面數十張足以當作整面牆擺飾的卡片，可以看出辦公室主人多年任教獲得的正向回饋。這是賀陳弘的辦公室，他是國立清華大學第一位遴選連任的校長，在任期內推動與新竹教育大學合併、成立四個新的學院及兩個轉型的學院，經過八年的蛻變，將原以理工起家的清華大學，打造成如今的綜合型大學。
清華3.0：多元學習
胡適曾言：「為學要如金字塔，要能廣大要能高。」學術發展已有數百年，科技的進步更是一日千里，過去六十年，清華大學已有紮實的科技做為基礎，賀陳弘認為利用「科技+X」連結新的領域，對於人才的培育將有更大的前景，例如：「科技+教育」即是STEM教育，是目前教育界最熱門的關鍵字；「科技+藝術」成為新媒體藝術，是藝術創作重要的趨勢；而「科技+醫學」發展成為大數據和影像呈現等技術；甚至「科技+政經」，也有別於以往的觀點與方法，可應用到許多世界上的重大議題。
因此，抱持著多元學習的理念，清華大學在這幾年不只多了數個新學院，首創繁星、旭日、拾穗計畫的多元入學管道，更推動跨領域課程，如：學院學士班和實驗學程，將近四分之一的清華畢業生擁有雙專長，為全國之冠。賀陳弘提到：「單一專長背景出來的學生成千上萬，但若論跨領域背景的學生人數，可能馬上變成個位數，創造出學生的差異化。」賀陳弘笑著說，若自己當時也有跨領域學習的機會，可能第二專長會選擇經濟或歷史，兩者雖看似不相干，實則世界的經濟脈動都有其歷史淵源。
跨領域學習在台灣高等教育激盪出新的火花，各個學院間跨領域的合作需不斷的溝通，賀陳校長以「混血兒理論」打比方，他說：「西方人有西方人的美，東方人有東方人的美，而我們也肯定混血兒有他的美，在這個多元社會，需有多元的審美價值與廣闊的包容度。」
凝聚全球清華人
賀陳弘擔任校長期間，除了推動多元入學、跨領域學習以及接軌全球化外，更積極拓展校友關係。他提到出訪期間，最讓他感到成就感的是召集各地校友，有些原本就認識的校友反而因為聚會，才知道原來彼此都是清華人，「我每到一個地方出訪就會找當地校友相聚，回憶清華園的美好、談談母校近況及發展。」他忍俊不禁地說：「但江湖傳言不要跟校長一起海外出訪，經常一日一城市拜訪校友，很多同仁都吃不消！」
這八年來，他的拼命沒有白費，三十多個清華校友會在全球各地陸續成立，遍佈北美、歐洲、亞洲和澳洲等地，促成北美基金會、國內的中部校友會及南部校友會等重要校友組織成立。賀陳弘也提到印度及中南美洲尚未有校友會，是他目前尚未完成的心願，期望未來校友會能繼續前往世界各個角落，串連全球清華人。
賀陳弘校長與校友互動的照片播放檔
南校區的祕密角落
回憶起參與清華校務之始，源於任動力機械工程學系教授之時，被沈君山前校長聘任為校長特別顧問，負責南校區的規劃，什麼都不清楚的他，邊學邊做，完成幾項公共藝術，更奠定了南校區以U形道路外側為館舍建築、內側為生態環境的規劃。從他的言談中可看出對沈君山前校長的懷念，時至今日，為紀念沈前校長而建的「奕園」仍然是賀陳弘最心愛的清華角落，他說：「奕園是一個比較Private（隱密）的地方，可以沉思、可以獨處，空間裡還有許多小故事與引人深思的格言，是我很推薦大家的地方。」
現在南校區除了奕園，可發現校園中許多新建物正在動工，如：美術館、文物館、文學館、教育學院，還有藝術學院等，工地圍牆處處都有標語寫著「打造未來的清華」，費心推動許多建設背後的原因，是因為賀陳弘心目中未來的清華能成為一座完整的大學城，擁有首屈一指的設施，成為鄰近地區的文化與知識中心。
賀陳弘的清華印象
「清華是一個不大不小、不即不離、不炫不藏，具中庸之道，一切剛剛好的大學。」這是賀陳弘對於清華大學的描寫。他認為大學就像是一個「社會的探險隊」，需走在世界的前端，卻又不可如脫韁的野馬跑得無影無蹤，因此與大都會保持適當的距離，方能更具理性與自主性。他也以校花──梅花，比喻清華人的特質，正恰如北宋詩人林逋的「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。」不張揚卻帶著清芬的香氣，是曖曖內含光的最佳典範。
今年適逢任教三十年，校長任期也即將告一個段落。身為一位教育家，同時也是清華的大家長，賀陳弘打從心底推崇校訓「自強不息、厚德載物」，就如同武俠小說最高境界的心訣，是面對人生最重要的內功，內力源源不絶。他勉勵學子們要持續精進，不放棄努力，而在這些努力持續積累下，最終能夠厚德載物，有所擔當，造福大眾。
賀陳弘校長（右二）與採訪團隊合影：校友服務中心主任呂明諺教授（右一）、校友中心同仁麗菁Lala（左一）、實習記者楊子欣（左二）合影。
